1) Podmět a přísudek - procvičování ,
3) Učebnice str. 128 cv. 8 (nahoře na stránce je obrázek kosatky) - přepsat do sešitu ČJ 1.
Podmět podtrhněte rovnou čarou - pokud je nevyjádřený napište do závorky za větu. Přísudek podtrhněte vlnovkou.
Kdo ještě nevyplnil - nezapomeňte mi do neděle:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJsw-5HIw1nC9rvWo0jUwcAnoN7xQiFSMnxioe9_hMpdLmxA/viewform?usp=sf_link - u poslední odpovědi uveďte prosím vaše jméno.
Čtení
Dnes vás nebudu trápit ;-) Přečtěte si svou knihu nebo poslechněte audioknihu pro radost :-D.
Středa 6. 5.
1) Opakování - slovní druhy (vyzkoušejte si cvičení 8b a 9b)
2) Do sešitu ČJ 1 - učebnice str. 129 cv. 1 (udělejte a, b i c!) - pokud potřebujete zopakujte si ještě druhy podmětu než se pustíte do práce.
3) Pracovní sešit str. 68 cv. 1 (a i b) a cv. 3 ----
Úterý 5. 5.
1) Do sešitu ČJ 1 - zápis - podmět rozvitý a několikanásobný
2) Pracovní sešit str. 68 cv. 2.a) (podmět slovesně nevyjádřený) a cv. 1 a 2 (podmět několikanásobný)
3) Vyplnění online kvízu https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJsw-5HIw1nC9rvWo0jUwcAnoN7xQiFSMnxioe9_hMpdLmxA/viewform?usp=sf_link - u poslední odpovědi uveďte prosím vaše jméno.
Čtení
Čítanka str. 112 - 113 - Roald Dahl - Pan Jenkins a jeho syn. Kdo nemá čítanku - naskenovaná učebnice zde.
Přečtěte si ukázku a odpovězte do sešitu čtení na otázky (napište si dnešní datum a název ukázky, kterou jste četli):
1) Jak byste popsali pana Jenkinse? Jakou má povahu?
2) Kdo je v příběhu začarovaný v myš, kterou položila babička na stůl?
3) Co bylo zvláštního na zubech pana Jenkinse?
4) Jaké výhody vidí Bruno v tom, že je proměněný v myš?
5) Kdo je teď pro začarovaného Bruna nebezpečný?
6) Myslíte si, že bude v průběhu příběhu Bruno proměněný zpátky do své podoby? Proč si myslíte, že jej čarodějnice proměnily? ----
Pondělí 4. 5.
Videokonference :-) platí jako vždy - už se na vás těším!
Nachystejte si odpovědi na otázky k poslechu Hurvínka z minulého týdne :)
Pro ty, kteří telekonferenci nestihnou, jsou zde tyto úkoly.