Základní škola Dobrá, p. o.

Čj

14. 4. Dobrý den, dnes si uděláte do sešitu slohová výchova výpisky z učebnice ČJ s. 101. poučení o slohu a pak výklad. kdo se chystá na přijímačky, tak si dá test, který byl otištěn v lidových novinách.

/stranky_trid/prijimacky_lidovky.docx

15. 4. Dnes si procvičíte tvorbu osnovy. Nezapomeňte, že nesmíte smíchat heslovitou a větnou. Vyberte si jeden druh. Pročtěte si text ze str. 102 /1a) , osnovu napište do slohového sešitu, a pošlete na mail. A taky posílám řešení k včerejšímu testu:/stranky_trid/reseni_-_prijimacky_lidovky.docx

17. 4.Dnes se trochu posuneme v literatuře. Začali jsme se věnovat tvorbě v 2. polovině 20. století. Budeme tedy pokračovat. Jelikož není v mých ani vašich silách zvládnout takové množství učiva a vím, že výpisky nejsou zrovna populární, bude vaše práce vypadat následovně. Materiál (hlavně ten označený na bocích modrou vlnovkou) si pročtete a do literárního sešitu si vypíšete následující: jméno autora, dobu, kdy žil, jaké byl národnosti a aspoň jedno jeho dílo. A ještě taky ty růžové tabulky. Jen ať jste „v obraze.“ Věřím, že to zvládnete. (Kdo chce, nebo koho literatura zajímá, nebo kdo ví, že půjde studovat a měl by mít přehled, vypíše si klidně více informací, než jsem zadala.) Některá z děl byla zfilmována, takže si můžete vyhledat a zhlédnout film.

(My děti ze stanice ZOO, Hobit, Pán prstenů, Pán much, Letopisy Narnie, téměř vše od Agathy Christie, např.Vražda v Orient-expresu, Smrt na Nilu...)