Základní škola Dobrá, p. o.

Čj

27.-28. 4. Milí sedmáci, dnes si přepište do sešitu JV věty z přiloženého pracovního listu a určete všechno, co máte v zadání. V úterý na online hodině si spolu všechno projdeme a řekneme si řešení. Ať se vám daří :-).

Pracovní list: /stranky_trid/pracovni_list_7_druhy_vv.pdf.

Další úkol: prosím žáky třídy 7.B o vyplnění dotazníkového šetření pro žáky 2. stupně: https://forms.gle/Y5M4PqNjWaWnDccQ7.

V úterý v 8:10 se připojte zde: https://telekonference.eu/join/k5vq4z.

Řešení pracovního listu: /stranky_trid/reseni_druhy_vv.pdf

29. 4. Milí sedmáci, prosím nejprve všechny z vás, kteří se neúčastnili online výuky, aby mi napsali e-mail s důvodem nepřítomnosti. Dnes si do sešitu SV napište nadpis: Povídka. Proveďte krátký zápis do sešitu: Hlavními rysy povídky jsou: jednoduchý děj, autor se soustředí na jednu dějovou linii, hlavní postavy se nemění (povahově), většina povídek končí pointou. Vašim dnešním hlavním úkolem je, abyste si zkusili vytvořit krátkou povídku (min. 10 řádků v sešitu) na téma domácí výuka, karanténa (co zažíváte, když nechodíte do školy), nebo libovolné vámi zvolené téma.

Akce Žákovského parlamentu „Každý sám a přece spolu“: Žáci jednotlivých tříd pošlou TU svoji fotografii, co nejraději dělají v „domácí karanténě“, nebo s oblíbeným domácím mazlíčkem. Termín zaslání fotek TU do 17.5., TU vytvoří z fotek koláž třídy :-)