V měsíci září 2024 jsme se připojili k více než 1 000 školám, které se zapojily do projektu Matematika bez bariér, jehož cílem bylo zmapování mezer v raných matematických dovednostech, se kterými děti nastupují do prvních tříd. Projekt je pod záštitou MŠMT ČR a organizovala je výuková aplikace Včelka společně s NPI ČR. Anonymizované výsledky pomohou MŠMT a NPI zmapovat skutečné dovednosti dětí při nástupu do první třídy v celé ČR a tím datově podpořit diskuzi o plynulém přechodu z předškolního do školního vzdělávání.