Prvňáčci objevovali svět včel díky virtuální realitě

V rámci letošního Dne Země, se žáci prvních tříd věnovali tématu včela a její život.
Cílem bylo přiblížit dětem význam včel pro přírodu i člověka a zároveň jim nabídnout moderní, poutavou formu učení. Proto jsme do výuky zařadili také virtuální realitu, se kterou se prvňáčci setkali vůbec poprvé.
Nejprve se děti seznámily s tím, jak VR funguje, jak se brýle nasazují a jak se v prostředí bezpečně pohybovat. Po krátkém úvodu se pustily do objevování – prostřednictvím virtuálních brýlí se podívaly k úlům, prohlédly si jejich okolí a dokonce nahlédly i dovnitř úlu, kde mohly sledovat život včel z úplně nové perspektivy. Interaktivní prvky jim umožnily zkoumat prostředí, reagovat na úkoly a využít možnosti, které VR nabízí. Kromě virtuální reality se žáci seznámili také s rozšířenou realitou (AR). Pomocí ní si mohli virtuálně „pohladit“ včelu, prohlédnout si zblízka její křídla, tělo i detaily, které běžně okem nezahlédnou. Tato kombinace VR a AR dětem umožnila propojit reálný svět s digitálním a lépe pochopit, jak fascinující a důležitý život včel je. Tématu včel jsme dětem dopřáli i krátký výlet pod hladinu moře. V další virtuální scéně se ocitly mezi delfíny, pozorovaly jejich pohyb a život v oceánu. Pro mnohé to byl první „podmořský“ zážitek, který v nich vyvolal velké nadšení.
Virtuální brýle si vyzkoušely všechny děti 1. tříd a zvládly je používat s překvapivou jistotou. Díky tomu budou moci VR využívat i při dalších hodinách. Den Země tak pro prvňáčky nebyl jen o poznávání přírody, ale také o objevování moderních technologií.
Mgr. Michaela Kuboňová
image gallery